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NORDSEESCHULE ** EUROPASCHULE **
GYMNASIUM MIT GEMEINSCHAFTSSCHULTEIL DES SCHULVERBANDES EIDERSTEDT
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Nordseeschule > Übungsmaterial

Übungsmaterial für die nächsten Wochen

Klasse 07b-Gym

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aktualisiert: 01.06.2020 16:16 von Sh
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Die siebte Woche nach Ostern (KW23)

Englisch (Vi)

Französisch (Br)

Geographie (Fä)

Geschichte (So)

Geschichte Bili (Sp)

Geschichte (Th)

Latein (Pi)


Die sechste Woche nach Ostern (KW22)

Deutsch (Pi)

Englisch (Vi)

Französisch (Br)

Geographie (Fä)

Geschichte (So)

Geschichte Bili (Sp)

Geschichte (Th)

Kunst (Kl)

Latein (Pi)

Mathematik (Bm)

Physik (Ke)


Die fünfte Woche nach Ostern (KW21)

Deutsch (Pi)

Englisch (Vi)

Französisch (Br)

Geschichte (So)

Geschichte Bili (Sp)

Geschichte (Th)

Geographie (Fä)

Latein (Pi)

Mathematik (Bm)


Die vierte Woche nach Ostern (KW20)

Deutsch (Pi)

Englisch (Vi) Crossword Puzzle Unit4

Französisch (Br)

Geographie (Fä)

Geschichte (Th)

Geschichte (So)

Geschichte Bili (Sp)

Latein (Pi)

Mathematik (Bm)

Physik (Ke)


Die dritte Woche nach Ostern

Deutsch (Pi)

Englisch

Erdkunde

Französisch (Br)

Geschichte (So)

Geschichte (Th)

Geschichte Bili (Sp)

Kunst (Kl)

Latein (Pi)

Mathematik (Bm)

Physik (Ke)


Die zweite Woche nach Ostern

Erdkunde hier

Englisch hier

Deutsch hier

Mathematik (Bm) hier

Latein (Pi) hier

Geschichte (Th) hier

Geschichte (So) hier

Geschichte Bili (Sp) hier

Physik (Ke)

Aufgabe

Lest im Lehrbuch die Seiten 8 und 9 aufmerksam durch (zur Sicherheit, falls jemand kein Lehrbuch hat, ist die Seite hier am Ende eingefügt). Schreibt in 3 Sätzen auf, was Ihr für das Wichtigste haltet, das Ihr aus diesem Text gelernt habt.

Viel Spaß und viele Grüße

Andrej Keiper

Geschichte (So)

Die Europäisierung der Erde – positive oder negative Auswirkungen?

Arbeitsaufträge:

  1. Seht euch D1 (S. 64) genau an. Nennt anhand von D1 die regionalen Schwerpunkte, in denen europäische Staaten Kolonien hatten. TIPP: Ihr könnt euch einen Atlas oder eine Karte aus dem Internet zur Hilfe nehmen.
  2. Erklärt davon ausgehend, was mit „Europäisierung der Erde“ gemeint sein könnte. Notiert eure Ideen stichpunktartig.
  3. Lest die Seite 64 in eurem Geschichtsbuch.
  4. Stellt in einer Tabelle gegenüber, welche Folgen die „Entdeckungen“ für die europäische und für die indigene Bevölkerung hatte.
  5. Beantwortet die Leitfrage „Die Europäisierung der Erde – positive oder negative Auswirkungen?“. Begründet eure Meinung.

Französisch (Br)

Die Aufgaben beziehen sich auf das Lehrbuch (LB), das cahier d'activités (CDAC) oder das grammatische Beiheft (GBH).


Die erste Woche nach Ostern

Das Material findest du hier


Material bis Ostern

Englisch

Hier gibts die Aufgaben.

Hier gibt es ein Kreuzworträtsel.

Hier gibt es ein zweites Kreuzworträtsel.

Mathe

AB: Chancen beim Roulettspiel

AB: S. 209 Nr. 4-6

 Im Buch:

 S. 180, Nr. 5-8 / S. 181, Nr. 9-15 (beenden)

 S. 176, Nr. 4

S. 177, Nr. 10 und 11

Latein

  1. Lernt und übt die Genitivformen mit Hilfe der folgenden Aufgaben (Falls ihr noch unsicher seid, lest im Grammatischen Beiheft auf der Seite 29 nach.):

    1. Arbeitsheft Seite 31 Nr. 6 

    2. http://www.lateinhautrein.de/pontes_gramm.htm (Übungen zu Lektion 6)
  2. Übt die Verwendung des Genitivs als Attribut mit Hilfe der Aufgabe Nr. 2 auf der Seite 28 im Arbeitsheft! Aufgaben (Falls ihr noch unsicher seid, lest im Grammatischen Beiheft auf der Seite 28 nach.)
  3. Informiert euch im Grammatischen Beiheft auf der S. 30 über die Possessivpronomina der 1. und 2. Person!
  4. Bearbeitet zu den Possessivpronomina der 1. und 2 Person die folgenden Aufgaben:

    1. Arbeitsheft Seite 29 Nr. 3
    2. Arbeitsheft Seite 30 Nr. 4

    3. Arbeitsbogen per e-mail
  5. Wiederholt die Vokabeln der Lektionen 1-5!

Französisch

  1. Vokabeln Lektion 1-3 wiederholen
  2. Grammatikthemen der Lektionen 1-3 mit Hilfe des Grammatischen Beiheftes S.5-19 wiederholen
  3. Vokabeln S. 165-167 im Lehrbuch abschreiben und neu lernen
  4. S. 60-65 im Lehrbuch mit Hilfe der Seiten 20-22 im GBH durcharbeiten (Schwerpunkte: Orte in der Schule, Uhrzeit, Verneinung, das Verb „aller“, die Präposition „à“ und der bestimmte Artikel)


Deutsch

Buchvorstellung (s. e-mail)

Geschichte (Th)

Lest die Seiten 16-19 mit allen Materialien und bearbeitet dazu die Aufgaben 1-7.

Lest die Seiten 20-21 mit allen Materialien und bearbeitet dazu die Aufgaben 1-3.

Lest die Seiten 22-25 mit allen Materialien und bearbeitet dazu die Aufgaben 1, 3, 7,8, 10 und 13. (Diese Aufgabe ist optional und für diejenigen, die gerne mehr arbeiten möchten.)


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Stand: 03.06.2020 03:28